王磊博士.D.
籍贯:台湾台北
教育
- Ph.D.印第安纳大学布卢明顿分校,2019年
- M.S.Ed.,印第安纳大学布卢明顿分校,2017
- M.Ed.,密苏里大学(Columbia, MO), 2014
- B.Ed.,国立台湾师范大学(台北),2014
兴趣的学术领域
心理健康, 大学生, 跨国研究, 国际学生, 亚裔美国人, 有色人种学生, 心理咨询培训, 监督, 临床工作, 特定于语言的咨询
选定的出版物
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Mok K. D.科南,S.伯格曼,Z.,高,S.-J., & 王,我. (2021). 不是你的模范少数族裔:审视东亚美国女孩和新兴成年人的独特挑战和韧性. 在一个. Demoura (Ed.), 初出期和成年期 (pp. 43-82). 新星科学出版公司.
- 王,我., 沃恩,E. L.陈,S., & 吉尔曼L. (2021). 注入多元文化与社会公正的咨询能力:建立普通话咨询服务的思考. 心理健康咨询杂志,43(2), 95-111
- 刘,P. L.,钟,Y. B., & 王,我. (2021). 职业探索干预对职业成熟度和自我概念的影响. 职业发展杂志,48(4), 311-324
- 安,我. H.B. T. H.梅齐斯,G. M.乔德里,A.,戈麦斯,M. A., & 王,我. (2021). 第二代亚裔美国女性的性别种族社会化. 咨询心理学杂志. 提前在线出版
- 王,我.林,H.-C., & 黄,Y. J. (2021). 认知种族歧视对美国少数民族自杀风险变化的影响.S. 族裔与健康. 26(5), 631-645.
- Keum B. T. H., & 王,我. (2021). 监督与心理治疗的过程与结果:一项元分析回顾. 心理科学中的翻译问题 7(1), 89-108.
- 王,我., 黄,Y. J.,高,S.-J.邓凯., & 钟,Y. B. (2020). “我很骄傲我是台湾人”:台湾国际选手的种族经验, 种族, 在美国的国籍. 亚裔美国人心理学杂志. 提前在线出版.
- 王,我.波登,J. J.王凯. T, & 杨,我. G. (2019). 文化适应、文化适应、感知歧视与幸福感:中美两国的比较.S. 凸起和非凸起.S. 长大的亚洲学生. 心理学报,10,22-32.
- 王,我.,高,S.-J., & Keum B. T. H. (2019). 从本土心理学的视角看台湾国际双文化模式. 在米. 埃里森(Ed.),探索国际学生的机遇和挑战. 哈帕格,纽约:新星科学出版公司.
- 王,我.黄,Y. J., & 钟,Y. B. (2018). 家庭的完美主义, 羞愧, 亚裔美国人和亚裔国际新生成人的心理健康:中介和调节关系. 心理学报,9,117-126.
- 王,我.王凯. T.Heppner, P. P., & 壮族,C.-C. (2017). 台湾留学生的跨国文化能力研究. 高等教育学报,2010,271-287.
奖
- 研究奖(2017),研究生和专业学生政府,印第安纳大学布卢明顿. 支持与学术研究(论文)相关的研究费用的奖励.
- 2017-2019年度台湾教育部政府出国留学奖学金.
- 台湾省教育部双学位奖学金(2011-2012
组织
- 台湾心理网络(TPN)会员(2015-至今)、往届学生代表(2017-2019)
- 会员(2020-至今)和学生会员(2013-2019), 第17分部:心理咨询学会, 美国心理学会